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[23-09-22]神采为上的关键——由动态的势去把握字的生命状态
对势的重要性， 书法培训 老师老师从王到颜再到米的字形和用笔的变迁以及笔势的微妙变化进行了示范，从每个字的具体笔画，每一个笔画的方向、势、劲、外在的和内在的呼应连带以及弹性
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[23-09-21]少儿书法培训班理解书法的意与法
通过学习去理解法和意的东西，从而获得一种原则 在讲到对米芾的临习时，书法培训老师老师从几个字的示范上进行具体的讲解：你看米芾的这个“奉”字，从方向上，第一笔稍微往上去，第
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[23-09-21]书法培训班中创作如何保持向上状态
临帖不能出问题，创作永远都保持一种向上的状态 谈到继承与创作， 书法培训 老师老师说，临帖就是在继承，你如果能消化的去临，有目的、有思想的去临，临完了那就是古人的第二次创作
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[23-09-19]书法培训班学习碑阴与碑阳
碑阴与碑阳——趣味与法度的互补 汉碑分碑阳和碑阴，其背景知识对君博手机版官网读帖和临帖有很大帮助， 书法培训 老师老师在讲评中谈到，帖上的东西你要会看，碑阳是正文，是给别人看的，碑阴
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[23-09-19]少儿书法培训学习书法要学会自然
不要把字工艺化、模式化，要恢复它的自然状态 在讲评一幅《张迁碑》的临作时， 书法培训 老师老师指出，要恢复它的自然状态，张迁碑的趣味特点，一是笔沉，再一个是笔的拙朴，古人写
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[23-09-18]儿童书法培训班学习要活学活用
意临不可或缺，要学会消化，搞创作时要活学活用 在点评一个学生的对联时，书法培训老师老师说，写对联字写得这么大，笔画要加粗，原帖上的笔画粗细是如此，但你把字夸大了五倍、十倍
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[23-09-18]书法培训班学习书法核心的东西永远不变
书法培训 老师老师在讲到隶书时说，核心的东西是永远不变的，字再怎么写，关键的部位要控制住，关键部位之外的夸张你不用管他，要靠中间部分来决定中国方块字，任何一个都是这样。凡
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[23-09-08]书法培训学习写字不在于多而在于对
讲评学生的行书临作时， 书法培训 老师老师一边示范一边讲到，行书的技法是上一笔管着下一笔，下一笔接着上一笔，你的写法是这个不管那个，那个不管这个。行书的上一笔是下一笔的起笔
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[23-09-08]书法培训班中应该如何临帖
临帖，因各人喜好不同，对所临帖子选择不同，但是，无论哪种帖子，拿来后你不管如何取舍，训练时要针对你所取的东西，形成一种科学的训练模式，要有目的性，用研究分析的方法，去反
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[23-09-07]少儿书法培训学习书法欣赏的特点
1.作品线条的抽象性 中国书法中的线条，是书法者内心感情活动的轨迹，它区别于几何学上的线条，它活生生，有感情，有力量，有形象。但它究竟是什么情调和意趣，难以确指。例如，一横
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